【摘 要】
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近年来各高校校园建设发展迅猛，各高校争相购买并建设新校区。为了满足教学多功能的要求，建筑工程的规模不断增大，结构形式日趋复杂，投资额动则千万上亿元。面对巨大的资金投入，如
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近年来各高校校园建设发展迅猛，各高校争相购买并建设新校区。为了满足教学多功能的要求，建筑工程的规模不断增大，结构形式日趋复杂，投资额动则千万上亿元。面对巨大的资金投入，如何合理体现投资效益，使学校的每一分投入都真实地反映到工程项目上，是摆在造价管理工作者面前的首要问题。高校的工程造价控制任务一般由学校审计部门完成，而审计部门少有建筑专业人员，任务的繁重和学校专业审计人力有限的矛盾日益突出。同时。由于建设管理体系的不够完善，监督机制的不够健全，使得基建项目建设管理、施工、监理甚至设计不到位等现象普遍存在，造
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