论文部分内容阅读
首先介绍了初中教师心理健康问题产生的原因,进而探索了保证教师心理健康的重要意义,最后提出了提高初中教师心理健康水平的具体举措。
初中教师心理健康问题的调适对策研究
【摘 要】
：
首先介绍了初中教师心理健康问题产生的原因,进而探索了保证教师心理健康的重要意义,最后提出了提高初中教师心理健康水平的具体举措。
【机 构】
：
甘肃省会宁县枝阳初级中学
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2018年35期
其他文献
好的语文课堂就应该尽最大可能把握学生思维能力的内隐成分,让孩子们在语文中多走几个来回,让语文课堂多打破几次平稳,让语文之眼更加敏锐,在文字的内涵和外延方面反复揣摩和
本文解决两相交流电源供电下二维全向无线充电信息物理融合系统的能量传输效率优化问题,发现了系统的频率分叉现象及其能量传输机理,利用混成自动机理论建立了系统的形式化模
在事业单位发展过程中,财务管理工作始终是一项重要的管理内容。新财政体制下,更需逐步完善事业单位财务管理工作,准确分析事业单位财务管理工作中存在的不足,制定相应的财务
日常生活中处处蕴含着丰富的化学知识,化学教师应树立生活化的教学理念,通过联系生活实际让学生学习化学知识,并指导学生积极将获得的化学知识运用于实践中。探讨在高中化学
木兰从军的故事千百年来家喻户晓,多次被编为戏曲、电影等艺术形式。这个故事的源头,就是北朝民歌《木兰诗》。从教二十几年来,对这篇文章的教读已有很多次,每次教学都有很深
针对智能交互界面中手势识别错误导致交互界面变化错误和手势不识别两个基本问题,本文设计并实现了基于手势交互的智能教学界面,该系统可以通过获取教师的手势信息与教师进行交互.主要创新点在于提出了多种手势对应同一语义的柔性映射交互算法.本文选取了14种自然交互手势,分析了对应同一语义的多种手势之间的共同特征.实验结果显示,该算法能够有效降低用户负荷.该算法已经用于一个基于手势交互的智能教学系统界面中.
数列作为高中数学的重难点,在高中数学教学中占有重要的地位。高中数列教学内容丰富、难度大,有代表性。结合教学理论与教学实践,从多角度探讨数列教学,从知识组成和教学重要