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在《语文课程标准》中也提到情感态度和价值观是教学的重要维度,在语文教学中要促使学生形成健康美好的情感和奋 发向上的人生态度,逐步形成热爱祖国和中华文明的精神。 在教学中,不少散文作品具有情真意切的特点,若在教学中能挖掘散 文中的情感因素,将情感体悟教学渗透进去,那么就能更好地展开情感教学。