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小学语文课堂教学在新一轮课程改革中发生着惊喜的变化；随着学生主体性的发挥，教学内容的挖掘，教学方法的创新，语文课堂越来越充满着生机和活力。然而，在热闹的语文课堂背后，我们也应该理性地看到，有些课堂教学过分追求形式的新颖，使课堂教学的有效性有所减退。如何才能有效地组织语文课堂教学呢？我认为，可以尝试从以下“六个点”打造高效语文课堂教学。