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小学数学学科教学再小学阶段是非常重要的,教师要强调从学生已有的知识和生活经验出发,让学生亲身经历,将实际问题抽象为数学模型,并进行解释与运用的过程,从而获得对数学的独特体验,把数学学习活动变成一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程.在实践中体会到数学的奥秘,感受到数学的乐趣,构建了一个生动活泼的数学学习环境.只有这样,数学课堂才是高效的.