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现阶段，随着社会的不断发展与进步，人们的观念也渐渐发生了转变，无论是在工作还是学习中越来越重视效率这一因素，期望在最短的时间里取得最多最好的成果。反映到教育教学领域主要表现为，各个学校都要求教师尽可能在有限的时间里取得最有效的教学效果。具体到高中数学这一科目，为了实现以上教学目的，高中数学教师就需要不断对自己的教学策略进行反思，从而在不断的改进与创新过程中实现高效的数学课堂教学。