【摘 要】
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我国的教育正在从应试教育向素质教育转变。这些变化迫使我们摒弃重理论轻实践,重知识传授轻能力培养的旧教育观念,培养既具备系统理论知识,又具备较强动手能力的高素质科技
【基金项目】
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中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题0BAIJ0260032,06AIJ0260034
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我国的教育正在从应试教育向素质教育转变。这些变化迫使我们摒弃重理论轻实践,重知识传授轻能力培养的旧教育观念,培养既具备系统理论知识,又具备较强动手能力的高素质科技人才。实践教学是实现人才培养目标极为重要的一环,要培养出实践能力强、能迅速适应岗位工作的合格人才,应该高度重视作为实践教学环节重要组成部分的生产实习。生产实习教学中要注重学生自身能力的培养与开发,用理论联系实际,激发同学们的学习热情,挖掘学生的内在能力,以培养学生的学习与创新能力、自知与自治能力、交际与合作能力。
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