对初中语文“分段分层”的再认识

来源 :新课程研究(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chao_huang
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文章在分析分段分层利弊的基础上,对分段分层教学提出了一些合理化建议,旨在提高初中语文阅读教学的效果。
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