【摘 要】
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目的以再生纸板—瓦楞纸板为主材,研究儿童可穿戴产品的易用性。方法基于儿童的生理及心理的特征,对再生纸板儿童可穿戴产品的易用性进行剖析,经过儿童穿戴产品必要人体部位尺寸的分析,得出可实验的数据,并借鉴纸板包装法,得出适用于儿童可穿戴产品的结构方法和形式,以套盖式、摇盖式、异体式结构作为穿戴产品的重点结构应用。结论通过再生纸板在儿童可穿戴产品中的易用性实证,完成了一系列的单体和组合式儿童可穿戴纸板产品,分别从穿戴产品的形态、操作和体验3个方面体现了易用性的设计。此研究不仅拓宽了再生纸板材料的应用范围,同时增加
【机 构】
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廊坊师范学院美术学院,河北科技大学
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目的以再生纸板—瓦楞纸板为主材,研究儿童可穿戴产品的易用性。方法基于儿童的生理及心理的特征,对再生纸板儿童可穿戴产品的易用性进行剖析,经过儿童穿戴产品必要人体部位尺寸的分析,得出可实验的数据,并借鉴纸板包装法,得出适用于儿童可穿戴产品的结构方法和形式,以套盖式、摇盖式、异体式结构作为穿戴产品的重点结构应用。结论通过再生纸板在儿童可穿戴产品中的易用性实证,完成了一系列的单体和组合式儿童可穿戴纸板产品,分别从穿戴产品的形态、操作和体验3个方面体现了易用性的设计。此研究不仅拓宽了再生纸板材料的应用范围,同时增加
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