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在以人为本教育观下，数学教师应该有新的作业观，精心设计新型的数学作业，充分发挥作业职能，让学生成为学习的热情者、知识的实践者、问题的探索者、应用的创新者、实践的成功者。逐步改善学生的数学作业方式，让学生成为作业的主人、学习的主人，从而彰显数学这门学科的魅力。
精心设计作业彰显数学魅力
【摘 要】
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在以人为本教育观下，数学教师应该有新的作业观，精心设计新型的数学作业，充分发挥作业职能，让学生成为学习的热情者、知识的实践者、问题的探索者、应用的创新者、实践的成功者。
【机 构】
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江苏省泰兴市古溪小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2011年12期
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