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随着社会的发展,英语作为一种交流工具,越来越受到重视,越来越多的人开始学习英语,而英语教学也越来越受到重视.据统计,人们语言交际中听说尤其是听占了很重要的部分,而我们的英语教学的重点却在读写,这就使得学生学习到的语言知识无法应用到实际中,造成交流中的障碍.本文将从心理语言学的角度浅析影响英语听力理解的因素,以及英语听力教学应注重的几个方面.