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在高等院校,对于已经成年的大学生来说,学习应该是自主学习、主动学习并且愿意主动探索的过程。但是,也有少部分的学生在学习主动性上比较欠缺,还需要像在高中阶段那样由班主任老师随时监督、随时提醒,甚至一切安排好而按部就班的被动学习。
高校如何开展学困生的教育引导和帮扶工作——大学生思想政治工作案例分析
【摘 要】
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在高等院校,对于已经成年的大学生来说,学习应该是自主学习、主动学习并且愿意主动探索的过程。但是,也有少部分的学生在学习主动性上比较欠缺,还需要像在高中阶段那样由班主
【机 构】
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西南财经大学天府学院
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2020年14期
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