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本文作者在认识论感性认识和理性认识关系的原理指导下，在《大学英语》听力教学过程中初步尝试了一些创造视觉效果、增加感性认识，从而提高理性认识的途径：图片、录像和ＶＣＤ、电脑绘画、对话和讨论、实物和教具、地图等
在《大学英语》听力教学中创造视觉效果
【摘 要】
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本文作者在认识论感性认识和理性认识关系的原理指导下，在《大学英语》听力教学过程中初步尝试了一些创造视觉效果、增加感性认识，从而提高理性认识的途径：图片、录像和ＶＣＤ、电脑绘
【机 构】
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白求恩医科大学,中国南海石油总公司,东北师范大学
【出 处】
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外语电化教学
【发表日期】
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1998年2期
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