续红楼梦第十九回 荣国府张灯开鬼宴 城隍庙月夜会新郎(3)

来源 :当代作家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zywlaoying
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  正然说到这里,只见贾珠从外面走了进来。林公笑问道:“大侄儿,咱们一块儿出来的,你怎么落在后头了呢?”贾珠道:“宝玉和兰哥儿不放侄儿回来,又和他们小叔侄俩说了好一会的话儿才来的。”贾政、王夫人等听了,又都伤起心来。
  贾母道:“你们不用伤心了。寿夭各有定数,你们只管把珠儿交给我,我们娘儿们还没那么逍遥自在呢。前儿我已经把鸳鸯丫头给了他做了妾了。鲍二家的呢,去把你鸳鸯姑娘请出来,给你两位老爷、两位太太磕头。”鲍二家的答应,去不多时,领了鸳鸯进来。贾母吩咐给老爷、太太们挨着次儿磕了头,在一旁侍立。众人看时,只见他烟鬟雾髻,环佩珊珊,开了脸,上了头,比当日在家中作女孩更觉丰韵。賈赦见了,又是爱,又是恨。贾琏见了鲍二家的,心里也觉七上八下的。
  父子两个正在心痒难挠之际,忽听贾母道:“天不早了,差不多儿鸡要鸣了,你们也都早些儿回去罢。我也没有什么别的话嘱咐你们的,我们大太太是个老实头儿,从今以后,你也把那个迎丫头疼着些儿。琏儿和凤丫头他们,虽不是你养的,将来到底是给你们接续香烟的人,也别专靠着那边儿。我们大老爷也老了,须要保养身子为重,再别左一个右一个的买小老婆了。我们二老爷、二太太是没有什么别的说的,但只是儿孙自有儿孙福,也别虑的后事太宽了,也别把宝玉拘的太紧了。
  家里过日了。也不过是‘勤俭’的两个字也就是了。珍哥儿也是年近半百的人了,去年又和你叔叔同在军台上受过苦的,也很该知道点好歹了,以后须当务点正事,给你兄弟们、侄儿们作个表率,再别成日家弄些混帐人在家里耍钱吃酒无所不至的了。琏儿呢,这如今凤丫头和尤二姐都还了魂了,连平儿算上,你们屋里就是花朵儿似的三个美人儿了,以后总要干些正经事业,再不许活下作爱人家的老婆了。你也想想,如今你老子和你叔叔也都老了,兄弟、侄儿们都还小,家里再靠谁呢。”说的他叔侄四个面面相觑,无言可对,只得说:“谢老太太的教训。”招的贾夫人、邢夫人、王夫人都笑了。林公笑道:“二位兄嫂、二位贤侄都请回去罢。天也不早了,若晨光一现,你们就瞧不见我们了。”贾赦、贾政等听了,只得同邢、王二夫人起身,含泪告辞。林公仍送至大堂,瞧着他们坐车上马而去。
其他文献
一天,女儿满腹牢骚地向父亲抱怨生活的艰难。  父亲是一位著名的厨师。他平静地听完女儿的抱怨,微微一笑,把女儿带进了厨房。父亲往3只同样大小的锅里倒进了一样多的水,然后将一根大大的胡萝卜放进了第一只锅里,将一个鸡蛋放进了第二只锅里,又将一把咖啡豆放进了第三只锅里。最后他把3只锅放到火力一样大小的3个炉子上烧。  女儿站在一边,疑惑地望着父亲,弄不清他的用意。  20分钟后,父亲关掉了火,让女儿拿来两
分数一直是学生学习的难点。虽然教师在课堂上想方设法让学生厘清分数的意义,但效果总不尽如人意。在复习阶段,笔者有意识地关注了这个问题,并通过分析错误原因,提出改进对策,帮助学生防错、纠错,提高他们解决分数问题的能力。  缘起:分析一道高频率出错题  五年级学生学习“分数的意义”时,解决“每份占总数的几分之几”的问题,以及在学习“分数与除法的关系”时,解决“每份是多少”的问题,正确率均较高。但是当这两
我不由得停住了脚步。  前面出现的是一望无垠的黄白相间的世界,谁随意倾倒泼洒在这里的一片花的海洋,花朵虽然高低参差不齐,但花朵与花朵之间似乎已经没有了空隙,密密匝匝,重重叠叠,几乎看不到那本来就很秀气的小小的叶子,甚至连那细细的茎杆都要被这如此繁盛的花朵儿所覆盖。每一朵花儿只有一分硬币大小,四周白色的花瓣有序的围成一个圈,并向四围苍劲的伸出去,在圈的中心卧躺着黄色的花蕊,稍远一点看,毛茸茸的,泛着
东风夜放花千树。更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。  这首词具体写作时间不详,从词意看,大约作于中晚年。  词的一开头,就大力渲染元宵节花灯的热闹景象:满街的灯光,像春风吹开了万树花朵,吹落了满天繁星。“东风夜放花千树”,写得非常精彩,它似乎化用了唐代诗人苏味道和岑参两个人的诗句。苏味道
冷战结束了,大批冷战战士纷纷奉命退役。服役二十五年之久的美国中央情报局上校军官基思带着对美国政府的失望和厌恶离开了华盛顿,回到他的家久——大俄亥俄的小城斯潘塞,那儿,有他钟爱一生的女人安妮。安妮的丈夫克利夫是斯潘塞城的警长。这个色厉内荏的恶棍一面把安妮当个囚徒似的成天派人监视着,一面又在外面鬼混,二十五年来,安妮没有尝过幸福的滋昧。爱的激情使再度重逢的基思与安妮再也无法分开。但是基思和克利夫两人,
一、真题在线  阅读下面的文字,根据要求作文。  人生何处不相逢。与他人相逢,也许就是一次情感的慰藉;与自然相逢,也许就是一次灵魂的洗礼;与书籍相逢,也许就是一次心智的陶冶;与历史相逢,也许就是一次精神的升华……总有一次,会触动我们的心弦,温暖我们的人生。  请根据自己的生活经历和切身体验,以“一次相逢一份暖”为题,写一篇文章。  要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的
①为了满足太空旅客的需求,太空旅馆的设想应运而生。早在1967年,著名酒店连锁公司希尔顿集团就提出了太空旅馆的构想,后来日本的清水建筑公司也提出过类似的计划,只是当时并没有引起很大关注。之后的40年时间里,虽然有人提出了各种“稀奇古怪”的太空旅馆设想,但却一直停留在概念上。  ②今年1月29日,俄罗斯的轨道技术公司提出了可行的计划,他们将与俄罗斯国营动力公司联手打造一个可以容纳7人的商业空间站,主
“问本数学”是在数学课堂上以问——教师设问、追问和学生叩问、追问、反问等为主要教学手段,以探求数学本质为学习目的的教学理念。笔者以小学数学二年级下册除法单元“平均分的认识”为例,谈谈“问本数学”的实施路径。  一、叩问概念本质,展现真实操作  低年级学生抽象概括能力不强,理解抽象概念需要借助直观事物。这就要求教师在讲授抽象概念时,先创设问题情境,引导学生进行直观操作。  执教《分物游戏》时,笔者创
【摘要】由于儿童的心理发展阶段、认知方式、特点的不同,无意注意占优势,因此老师的教学方法要灵活多样,在识字教学中创设一种“交流—互动”教学情境,采用游戏、自主参与、竞赛激励等多种识字方法,让孩子们通过积极参与,深切感受到有趣游戏的快乐,思维创新的快乐,互相帮助的快乐,获得成功的快乐,从而促使识字教学效率的提高。  【关键词】识字教学;交流互动;课堂教学;小学语文  【中图分类号】G622 【文献标
对于教师来讲,上课似乎是件太平常的工作,但上好一节课,似乎不是一件容易的事情。近几年我听了几百节课,涉及不同层次的学校、不同层次的教师。梳理这些课,再将教学效果、学生欢迎的程度做分析,便能发现其中的特征。  现实教学中的四种类型课堂  优秀的课堂。教师基本功扎实,教学风格鲜明,教学形式多样,师生互动频繁。学生全身心投入到学习中,教学效果好,教师不仅教好了,更重要的是学生学好了。  优良的课堂。教师