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高胜光在《体育教学》2006年第6期上撰文认为，目前，体育新课程操作层面存在主要问题是：第一，心理健康和社会适应教学目标达成度不高。当前体育课堂上，一些教师脱离运动技能具体内容和特定教学情境，孤立地、人为地、机械生硬地进行心理和社会适应教育，有的教师要么是像讲解知识要点一样，通过讲解的办法，把情感、态度、价值观直接教给学生，要么是设计这些目标作为摆设，这种教育不会成为有效的情感、