【摘 要】
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小学体育教育阶段,学生在体育课过程中进行的运动锻炼要融入趣味性。本文通过利用文献资料对小学生在进行体育课教学过程中的趣味性教学进行深入的探究,总结出趣味性教学给小
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小学体育教育阶段,学生在体育课过程中进行的运动锻炼要融入趣味性。本文通过利用文献资料对小学生在进行体育课教学过程中的趣味性教学进行深入的探究,总结出趣味性教学给小学课堂带来的各种有意义的内容。在体育课教学中对于趣味性教学所要遵循的原则性问题入手,找出适合于在小学体育课教学过程中运用趣味性教学所进行的措施,为我国小学体育课教学实践趣味性教学奠定理论基础。
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