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近年来,信息技术已成为中学重点开设的教育课程。通过信息教学培训,旨在丰富学生的信息知识,并具备搜集、处理以及应用信息的能力。但教师在信息教学中,过于重视学生的信息理论知识,缺乏对学生创造力的培养,导致学生难以将所学的信息技术知识用于实践生活中,这也失去了信息技术教育的开展意义。因此,对信息技术教学培养学生创造力的方法进行阐述,使信息教育能够达到学以致用的效果。