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结合教学实例探讨了如何利用"留白"与"补白"提高小学英语语篇教学有效性的策略与方法,即利用"留白"与"补白"发散学生思维,拓展语篇广度;培养学生探究解疑的能力,拓展语篇深度;提升学生的人文素养,丰富升华语篇内涵。
利用“留白”与“补白”提高小学英语语篇教学有效性的课堂实践与探索
【摘 要】
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结合教学实例探讨了如何利用"留白"与"补白"提高小学英语语篇教学有效性的策略与方法,即利用"留白"与"补白"发散学生思维,拓展语篇广度;培养学生探究解疑的能力,拓展语篇深度;提升学生的人文素养,丰富升华语篇内涵。
【机 构】
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江苏省宿迁市宿豫区第一实验小学
【出 处】
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新课程(小学)
【发表日期】
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2018年03期
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