中医护理对老年卒中患者便秘的改善效果分析

来源 :健康大视野 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lixslixs
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:分析中医护理对老年卒中患者便秘的改善效果.方法:选出本院2018年7月~2019年7月收治的72例老年卒中合并便秘患者,根据护理方式的差异性将其纳入常规组与中医组,每组36例,常规组实行常规基础护理,中医组实行常规基础护理+中医护理,对比两组患者的便秘改善情况(开始排便时间、大便形态复常时间、1周排便次数)、首次排便状况(用力排便、大便干结、有不尽感、有阻塞感).结果:中医组的开始排便时间与大便形态复常时间(1.7±0.5d、3.1±1.1d)短于常规组(2.2±0.8d、4.0±1.4d),且1周排便次数(4.2±1.3次)多于常规组(3.3±1.6次),均P<0.05;中医组首次排便状况中用力排便、大便干结、有不尽感、有阻塞感的总发生率(13.9%)低于常规组(36.1%),P<0.05.结论:中医护理对老年卒中患者便秘的改善效果显著,值得临床推行.
其他文献
日本设计大师原研哉说“每个人都可以做一个设计师,因为你可以设计的不仅仅是一般意义上的设计,还有你的生活.”这是他对设计师的概括,“设计生活”,也正是设计师这一职业最
旅行至一处山美湖美的地方,同行的几个朋友都不愿匆匆而过,于是大家来到不远处的村子,租了两间房子住下.rn房东对我们说:“这里的湖不但景色美,里面的鱼还很多.对了,说起打鱼
期刊
目的:探究常规治疗联合中药汤剂治疗糖尿病周围神经病变的有效性.方法:选取本院收治的糖尿病周围神经病变患者74例,分为A组(常规治疗联合中药汤剂)和B组(常规治疗),各37例,治
很长时间以来,语文课都是让学生感到繁琐、讨厌的课程之一,而创意设境、激情引趣无疑是学生主动学习、积极思维、探索知识的内在动力. 但是,怎样才能做到这一点呢?
“授之以鱼,不如授之以渔。”现代教育重视培养学生的自我发展能力,这就要求教师不仅要教学生“学会”,而且还要教会学生“会学”。在阅读教学过程中根据不同的阅读目的和要求,采
医疗气象学研究表明,四季之中,气温、气压、气流、湿度等气象要素变化最无常的季节是春季.
阅读能力既是英语考试的重要内容,阅读能力的提高,是听、说、写能力提高的关键.提高英语阅读能力,不是一朝一夕的事、对于广大英语学习者来说,都是一个非常重要但义相当艰苦
本文从“校企合作、工学结合”的高职院校教育模式出发,结合自身工作实践,分析了顶岗实习过程中的难点和要点,从实习企业、规章制度、岗前岗中教育、评估体制等多个方面给出
“总感觉钱花得特别快,只需要在手机屏幕上点一下,或在线下商铺扫一下,随后便是每月的消费账单如约而至.”日前,北京市民王先生谈及上半年的消费感受时说.其实,消费数据增长
期刊
设计是将社会价值视觉化的过程,设计的目标是对人类未来和谐发展的追求.本文从艺术设计基础教学案例出发,提出教学设计对社会发展具备前瞻性、设计课程内容强化人的主体地位