修正的循环迭代法与控制索原长法结合进行杂交空间结构施工控制

来源 :建筑结构学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dickui
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
杂交空间结构(如张弦梁、弦支穹顶)是指由梁、压杆、张力索组成的预应力空间结构体系,预应力施工控制分析是其关键.本文提出了修正的循环迭代法求杂交空间结构零状态结构几何;在求得零状态几何基础上采用控制索应力方法求出每级张拉控制力对应索原长;通过控制索原长方法可方便求得各级张拉控制力下分批张拉时索的张力施工控制值以及节点位移、杆件内力.通过文中两个算例详细演绎了这一方法,验证了以上方法的正确性和有效性.
其他文献
本文提出了教育者的“学生意识”的理念,并以此为依托,通过对教育者的审视和对教育本质的质疑,围绕如何走出传统教育的阴影从而切实实现新课改理念指导下的语文教学这一时代
任务型英语教学模式是一种符合任职教学需要的教学模式,它以培养学生语用能力为宗旨,以学生为主体,以话题为主线,以任务为中心,实现课堂教学任务化、课外作业项目化、评价方
随着毕业考试的临近,复习工作已经摆在每个毕业班老师的面前。语文课如何复习,怎样提高复习效率,尽快提高学习成绩,值得每位老师深思。 With the graduation exam approachi
新课改的目标,就是把以往过于强调接受学习的教学过程,变为学生主动求知的学习过程。为此,本文分析了高中语文自主活动课堂教学模式的特点与实施原则,初步构建了高中语文自主
教师在教学古诗之前,需对作者写作诗歌的背景深入细致挖掘,准确知道其时代背景、作者背景和事件背景。只有这样,古诗的意境美、情感美才能被感知;只有这样,才能在诗歌教学中
小学英语教育专业方向旨在培养合格的小学英语教师。通过对南京师范大学泰州学院教育科学与技术学院小学英语教育专业方向的教学成果展示﹑就业情况和专业设置的分析,既展示了
课程标准提出的指导思想是:提倡学生自主、合作、探究学习的学习方式,让学生学会学习、学会生存、学会关心他人,培养学生终身学习的意识,要以全面发展学生的素质为目标,要重
要构建语文高效课堂,学生在课堂中的活动是不可缺少的环节,始终是我们组织课堂教学的重要组成部分。为了更好地落实三维目标,应充分运用自主、探究、合作的学习方式,最大限度
打造高效课堂,必须优化语文课堂教学。这就要求教师积极开发课程资源,精心设计教学方案,灵活运用多种教学策略。 To create an efficient classroom, we must optimize the
网络时代的到来,在给我们带来发展的同时,也在一定程度上带来了或大或小的问题。为了预防中职生网络成瘾问题,分析网络环境下中职生的心理健康状况,讨论网络环境给中职生心理健康