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在小学数学教学中教师要深入挖掘教材，找准切入点，有机地进行德育渗透，促进学生个性心理品质的健康发展。
在小学数学教学中渗透德育
【摘 要】
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在小学数学教学中教师要深入挖掘教材，找准切入点，有机地进行德育渗透，促进学生个性心理品质的健康发展。
【机 构】
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辽宁省盘锦市双台子区实验小学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2013年6期
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