初中数学课别忘给学生自主的空间

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老师应走出演讲者、唱主角的角色,成为全体学生学习的组织者、激励者、引导者、协调者和合作者.教师应在学生的学习的过程中,在恰当的时候给予恰当的帮助与引导,要改变以前那种“教师讲、学生听”的灌输教学方式,让学生在不断的探索过程中获得知识,体验获取知识的乐趣.rn一、结合学生实际情况,认识自己在教学中的不足rn1.“以学生为主,老师为导”的理念落实得不够.rn特别是在老师出题这一环节上,我想在学生自己自学理解了公因式后,应让学生自己探究,这样做既改变了教的方式,又能促进学生学习,变被动学习为主动学习,不但增加学生学习的兴趣,而且培养学生的竞争能力,这样学生学习才不会感到枯燥,学习才有味.
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