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赏识教育就是指教师在教育教学过程中,发现学生的优点,闪光点,并予以及时鼓励和赞扬,从而激发学生的主动性,主体性的教育行为,使学生把教育的要求内化为个体的自觉行为,从而促进学生健康主动的发展。简言之,赏识教育就是发现优点,欣赏优点。利用赏识教育挖掘学生的个性潜能;采用赏识教育转化“后进生”。