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＂环境教育＂（Environmental Education）作为科学的概念在20世纪60年代后期最早提出,1970年美国《环境教育法》指出：＂所谓环境教育,是这样一种教育过程,它要使学生认识环境围绕着人类周围的自然、环境与人工环境同人类的关系,认识人口、污染、资源的分配与枯竭、自然保护以及运输技术、城乡的开发计划等等,对于人类环境有着怎样的关系和影响＂。