数学课堂:以“微项目学习”的方式——以《三角形的高》一课为例

来源 :教育研究与评论(小学教育教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ericli2009
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"微项目学习"是"基于项目的学习"模式的延伸和发展,是指根据教学大纲、课程标准的要求,以学科核心概念为中心,以微项目为载体,将学习内容分散为多个小项目(微小的主题学习模块),通过任务驱动,引导学生在真实情境中开展一系列探究活动,自主构建知识框架。目前,小学数学的"微项目学习"主要在中高年级实施,包括项目选定、项目规划、项目实施、项目验收等环节。
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