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本文认为,为适应高师学生毕业后担任中学教师的需要,在师范院校非计算机专业仍应以BASIC语言作为计算机教学用首选语言,并可根据文、理科各专业的不同需要开设FORTRAN、LOGO、dBASE等选修课。在教学中应重视实验环节,注意逻辑思维训练,提倡结构化程序设计方法,采用适于结构化程序设计的N-S流程图表示程序结构。