浅析小学数学的开展

来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:mengdewei6677
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学数学教学是一个动态生成的过程.适当的表扬、奖励是上好数学课的添加剂;在生活中应用数学;要善于利用学习的反馈信息;培养运用所学知识解决实际问题的能力;选用开放性的教学内容;变“学会知识”,为“学会探索”.
其他文献
【摘 要】在一线的教学中,特别是在农村中学,英语教师往往会体会到学生这样的学习过程:好奇——感兴趣——失去兴趣——失去信心——厌烦——反感——放弃。这种变化过程,实际上是学生从一开始对学习英语的好奇心转化为逆反心理。很多学生对英语已经没了兴趣,不想学英语甚至部分同学开始放弃了。本文笔者就如何培养学生的英语学习兴趣进行了简单的表述。  【关键词】初中英语 学习兴趣 实践  初中生年龄的特点是:爱说爱
在小学阶段,孩子活泼好动,要是将孩子禁锢在课堂,让他们安静的学习知识,是不现实的.小学生的抽象思维弱,偏向与感性认知,他们对具体形象的内容、生动活泼的形式、新奇动人的
叶圣陶先生说:“教师为了不教,教师为了不需要教.”钱伟长先生说:“教师的教主要不是把知识教给学生,而是把处理知识的能力教给学生”.这是现代教育的根本所在.在小学数学教
小学是我国所有教育的开端,小学学习的好坏将会决定未来学生学习生活中的基础好坏.因此,我国教育改革的过程中提出要提高学习的效率,改善教学所存在的问题.教学效率的好坏是
初中英语教学是基础教育的重要组成部分,我国很多地方小学就开始学习英语。英语教师在平时的课堂教学中,只是考虑如何培养学生学习英语的兴趣和积极性,如何有效地掌握英语知识和技能,从而达到提高语言实际运用能力,而忽视了对学生的情感教育,尤其是法制教育。我国正进行法制化建设,随着社会的发展,法律的作用越来越重要,对于我们的青少年学生更是如此。他们是祖国的未来和希望,是祖国明天的建 设者和接班人。因此对中学生
【摘要】本文对传统课堂的现状进行探讨分析,总结出可以适应新课改下的英语高效课堂构建方式,帮助学生奠定良好的英语基础。在新课改的的不断深入中,初中英语课堂具备高效性可提高学生自身英语技能。  【关键词】新课改 初中英语 课堂构建  以新课标为背景的英语教学将学生作为课堂的主体,引导学生自主学习,并组织学生进行协作交流,培养学生具有领袖精神和协作精神,将师生之间的关系进行转变,提高学习效率。教师转变为
近年来,高考作文走向开放,对考生的写作能力要求逐步提高,从07年开始,高考英语广东卷作文分值增加至40分,其中的基础写作要求学生只能使用5个句子表达全部所给信息,而读写任务则类似于英语∏,对学生提取信息和分析归纳能力提出了更高的要求,这无疑给英语作文教学带来了极大的挑战。  广东高考题型变革,体现了新课标的几个精神:培养学生的自主学习能力,与他人合作的学习能力,培养创新意识和创新精神的培养,培养学
“转型”概念与中国九十年代文学理论研究领域的诸多讨论、争议有着极为密切的关系。所以,深入研究“转型”概念,对于我们全面认识九十年代文学理论研究的特征有着十分重要的
本文介绍了如何提高功率因数增加企业的内能。 This article describes how to increase the power factor to increase the internal energy of the company.
期刊
基层党组织在我国油田企业中发挥着重要的战斗堡垒作用,但是就我国当前油田基层党组织的建设现状而言,仍然存在一系列不足之处亟待完善,不利于我们油田队伍建设的和谐稳定。
期刊