【摘 要】
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教学目标:1.引导学生通过阅读了解大雁的生活习性,体会作者对大雁的喜爱之情,理解本文主旨﹔2.学习本文知识性、形象性、抒情性完美结合的写法,提高学生分析课文的能力﹔3.感受作
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教学目标:1.引导学生通过阅读了解大雁的生活习性,体会作者对大雁的喜爱之情,理解本文主旨﹔2.学习本文知识性、形象性、抒情性完美结合的写法,提高学生分析课文的能力﹔3.感受作者的爱鸟情怀,激发学生保护野生动物,保护环境的热情。教学重点:学习本文知识性、形象性、抒情性完美结合的写法。教学难点:感受本文浓郁的抒情色彩。教学过程:一、导入新课,进入情境:(多媒体播放大雁归来的相关视频)大雁是秋寒南征、春暖北返的候鸟,据说它还能传递书信,因此很容易牵动人们的羁旅愁情、岁月之感。
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