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借助移动学习平台,进行为期一学期的大学英语混合教学模式的实证研究。综合运用测试、问卷调查、访谈,课堂观察等方式,对数据进行定量和定性的分析。研究表明:移动学习平台下大学英语混合教学模式优于传统教学模式,有助于提高学生的英语学习兴趣和英语综合能力。
基于移动学习平台的大学英语混合教学模式实证研究
【摘 要】
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借助移动学习平台,进行为期一学期的大学英语混合教学模式的实证研究。综合运用测试、问卷调查、访谈,课堂观察等方式,对数据进行定量和定性的分析。研究表明:移动学习平台下
【机 构】
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无锡科技职业学院外语与基础教育学院
【出 处】
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武汉职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年05期
【基金项目】
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无锡科技职业学院2016年教改课题“基于移动学习平台的高职英语混合教学模式的创新研究”(项目编号:JG2016110)
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