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随着新课改的推进，高中的课堂教学逐渐转变为以学生为主体的探究性学习，通过情景设问的形式引导学生去探究问题，归纳总结数学规律.笔者开展设问教学，效果明显，下面将近期关于“函数单调型”的设问式教学方案分享于大家，与同行探讨.
关于“函数单调性”的情景设问式教学
【摘 要】
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随着新课改的推进，高中的课堂教学逐渐转变为以学生为主体的探究性学习，通过情景设问的形式引导学生去探究问题，归纳总结数学规律.笔者开展设问教学，效果明显，下面将近期关于“函
【机 构】
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安徽省临泉县第二中学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2017年33期
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