论文部分内容阅读
随着新课改的深入推进,当前的小学语文教学呈现出了多元化的特点,老师要在教学中主动实施多元化的教学,以这样的方式满足学生的语文学习需求,提高小学语文课堂教学的效率。本文提出了小学语文多元化教学方法的运用建议,包括情境教学;翻转课堂教学;合作探究以及社会活动四方面,希望能为高质量小学语文教学的开展提供一些参考。