【摘 要】
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<正>一《普通高中语文课程标准(实验)》对高中语文选修课程的设计、指导和教学提出了明确的要求,成为新课程改革的重要亮点。然而,由于长期以来"应试教育"的旧习没有得到根本
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<正>一《普通高中语文课程标准(实验)》对高中语文选修课程的设计、指导和教学提出了明确的要求,成为新课程改革的重要亮点。然而,由于长期以来"应试教育"的旧习没有得到根本的扭转,与高考似乎没有直接关联的选修课往往成了走过场的点缀,甚至试图用选修课的手段达到为必修课补课的目的,选修课于是沦为了习题课或知识点归纳课;同时由于无视新课程选择性的特点,在教学内容、教学方式以及教学管理、教学评价等方面依然遵循先前必修课的既有思路与设
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