一种简单可行的钢丝绳罐道拉紧装置

来源 :建井技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ttt11121
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
采用立井开拓方式的矿井在建井期间,当由立井井筒转入平巷施工时,提升方式也要由吊桶提升改变成罐笼提升,并多采用钢丝绳罐道。《煤矿安全规程》第336条中规定:“采用钢丝绳罐道时,每100米钢丝绳的张紧力不得小于1吨……”。为了获得足够的张紧力,现行方法有挂重锤砣坠紧、花篮螺栓拉紧、稳车拉紧、液压螺杆拉紧式钢丝绳罐道拉紧装置拉紧等。这几种方法虽都切实可行,但感到不够方便,因为有的需加深井底水窝和铸造几十吨锤砣,有的方法仅适用于浅井而且调整费力,有的方法需占用稳车和 During the well construction period, when the well shaft is switched from the shaft to the laneway, the lifting mode should also be changed from the bucket lifting to the cage hoisting and the wire rope channel should be used more. “Coal Mine Safety Regulations” Article 336 states: “When using rope cans, every 100 meters rope tensioning force of not less than 1 ton ... ...”. In order to obtain sufficient tension, the existing methods are hanging heavy hammer 砣 tight, flower basket bolts taut, steady vehicle taut, hydraulic screw tightening rope tightening device such as tightening. Although these methods are practical, but not convenient enough, because some need to deepen the bottom of the nest and casting dozens of tons of hammer, and some methods only apply to shallow wells and adjust the labor-saving, and some methods need to stabilize the car and
其他文献
慢性NK细胞淋巴增殖性疾病(CLPD-NK)是2008年WHO分类新增的疾病类型,是一种起源于成熟NK细胞系的恶性淋巴细胞增殖性疾病,临床上极为少见,典型免疫表型为CD2+,sCD3-,CD16+,弱
根据生产中棵烟的目标,结合平陆县烟叶旱塬生产和连年种植的特点,施肥量要适当增加,施肥方法要得当,增施饼肥要普遍。 1.施肥原则 早施、巧施氮肥,增施磷钾肥和饼肥(油渣),
随着生活节奏的加快和人们物质生活水平的不断提高,人们精神领域也在不断提升,人们开始在首饰美学中追求个性和独特性.一些贵重金属、宝石已不再是人们追求珠宝的唯一目标,相
线和造型对于中国工笔人物画的创作来讲具有着重要的美学研究意义.本篇文章主要从相关理论概述和创作技艺思考两个方面对文本课题展开了分析,又于结语当中对我国工笔人物画创
实践证明,只有加强实验教学,才能培养出具有较强动手能力的学生。而这种能力正是口后成为合格劳动者所必需具备的。那么,怎样在物理教学中加强实验教学呢?
本文首先讨论了舞蹈与杂技之间的主要区别和相互之间的联系,然后说明了将舞蹈与杂技相融合的必要性,最后提出将舞蹈与杂技相融合的方法.想要将舞蹈融合到杂技当中,应将舞蹈中
苏丹草被称之谓:“鱼用饲草之王”,是当前种植很有价值的高产优质青饲料作物。它的高额产草量,即在适宜的条件和合理的管理技术下,每亩产鲜草一般在1—1.25万公斤,高的可达1
早期断裂是质量不过关的矿山钻具部件的常见疵病,一般都被认为是“材质”问题,而实际上是钻具设计、选材和制造工艺(机械加工和热处理)方面缺乏经验及措施不当造成的。鉴于
人类文明的进步和发展都离不开科技的进步和推动作用,每一次技术的变革,都带来了生产、传播和接受方式的深刻变革.我们对科技的认识,也不只是从理性的工具角度,科技本身也是
在实际教学中,不少教师对化学实验教学重视程度不够,因此,在他们的教学设计中基本上没有实验教学内容,课堂上也只是做些基本的课堂实验,且在操作的过程中存在不规范、随意性等现象