让赏识教育走进语文新课程改革中

来源 :当代教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gaoq183
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、赏识教育的理念赏识教育--在教育理论中的含义应为:它是一种思维视角,即用赏识的眼光看学生、看世界.
其他文献
随着计算机网络通讯技术和数字化图像技术的迅速发展,PACS-医院影像存储与通讯系统已在各中、小型医院普及开来,本文就(PACS)系统的核心组成部分--服务器的实现提出可行性的
未来的人才应当是全面发展的,既要有很高的科学素质,还应具备一定的人文素质.本文根据化学这一门自然科学特点,探讨如何通过化学教学培养学生科学素质的同时渗透人文素质的培
学习钢琴过程中.培养音乐感是非常重要的,许多学生学了多年的钢琴后,仍然解决不了乐感问题。音乐感是可以通过人性方法来训练的。这种方法不是机械弹奏的方法。一般来说.性格内向
本文从设计素描的要意,素质化设计素描教学,研讨型教学方式三个方面探讨高校设计素描教学的作为.
本文就如何调动学生学习数学的积极性,发挥学生的主体作用谈一些个人的做法与体会.
<正>~~
期刊
复杂适应系统(Complex Adaptive System,CAS)理论是J&#183;Holland教授针对复杂适应系统中的复杂性问题于1994年提出的研究理论.复杂性理论的基本思想是"适应性造就了复杂性,
人们在交流过程中常常会产生误会和摩擦,这些问题往往并非是交流双方的语言表达能力有什么缺陷,而是因为她们来自不同的文化背景.简言之,是文化差异阻碍了人们进行顺利交流.