克服病句与学习语法——中学作文教学片谈

来源 :黔东南民族师专学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：tb881011

【摘要】

：

20年代开始将语法引入中学语文教学,试图以此解决学生作文出现病句的问题.50年代以来,逐渐加大语文教学中的语法分量,当前的语法教学已经到了复杂艰深和繁琐的地步.但无论从

【作者】

：

汤国铣

【机构】

：

贵州师大中文系

【出处】

：

黔东南民族师专学报

【发表日期】

：

2001年1期

【关键词】

：

语法语感思维能力中学语文教学病句语言习惯教育改革作文教学学生培养

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

20年代开始将语法引入中学语文教学,试图以此解决学生作文出现病句的问题.50年代以来,逐渐加大语文教学中的语法分量,当前的语法教学已经到了复杂艰深和繁琐的地步.但无论从实践上看还是从学理上看,语法教学对写通句子都没有多大帮助,学生驾驭书面语言的能力主要应该从多读多练中获得.所以,中学语文教学中的语法内容必须大力压缩.

其他文献

农村贫困地区实施素质教育的困难与对策思考

农村贫困地区存在认识上的不足,教育教学条件的限制以及经济、文化等环境因素的影响,是其实施素质教育困难的原因,要贯彻素质教育,必须从这些方面的改变入手.

期刊

农村贫困地区素质教育困难对策

中学地理教学中实施素质教育的思考

实施素质教育是深化地理教学改革的主题，根据地理学科的特点，在培养学生素质方面作了一些的探索．

期刊

中学地理素质教育培养

盆底神经肌肉电刺激和悬吊训练治疗产后腹直肌分离的效果

目的观察盆底神经肌肉电刺激(NMES)结合悬吊训练(SET)对产后腹直肌分离的临床疗效。方法2019年9月至12月,产后腹直肌分离>2 cm、盆底肌肌力Ⅲ级以上患者90例,随机分为三组,分

期刊