智能制造背景下面向机械工程专业人才的人工智能课程教学模式探索

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为支撑“中国制造2025”国家战略,顺应国家对智能制造人才的需求,以郑州轻工业大学机械工程专业人才培养为依托,对智能制造背景下的人才培养目标构建、人工智能课程建设、实践教学平台搭建、教学质量管控、跨学科知识体系融合等方面进行分析和阐述,旨在探索一种符合机械工程专业所需的人工智能课程教学模式。
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文章以湖南司法警官职业学院大学语文课程为例,探索《渔父》一文课程思政教学实践,呈现课程思政育人的实践做法和步骤,并从教学内容、教学策略、行业对接三个方面,探讨课程思政实施的主要路径。
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