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书籍是人类进行思想交流、传播知识、积累文化的重要手段。儿童时期是尤其重要的,因为这个时期是人一生中不可忽视的"塑形"阶段,如何从儿童的审美心理出发,设计出丰富多彩、富有特色新意的儿童读物,是摆在我们面前的严峻课题。从儿童的审美心理角度入手,结合他们的审美喜好分析如何来进行书籍装帧设计,在玩中学习,满足孩子的需要是本论文要研究的课题。