松江地区主要公园绿地观果树种调查与分析

来源 :城市建设理论研究(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:huoshengxin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
期刊
由于高考中完型和阅读理解占据了近一半的分数,而且其他所有题型跟阅读也有着千丝万缕的联系,所以“得阅读者得天下”变成为了公开的秘密。与以往专注于单选的讲解不同,老师们开始越来越关注英语阅读的教学。我们不能仅仅满足于对教材的阅读,因为英语新课程标准对我们高考的学生提出了3 0万的课外阅读量。而我们平时的作业和考试的阅读功利性太强,对扩充学生词汇、提高阅读能力的作用有限。因此我就如何引导学生进行课外阅读
目前,高中文言文的学习让教师与学生都面临着无尽的尴尬。在文言文教学中,大多教师采用一串到底:释题、作者简介、背景、讲解、翻译,只做枯燥的古今文字对译工作。虽然串讲法是最传统最基本的教学方法,但是教师应该根据教学内容和学生情况,采用恰当而有效的教学方法,以其达到最佳教学效果。  朱熹在《朱子语类·论读书》中就曾说“将精义诸家说比并,求其是,更定有合辨处”。“比并”,即有放在一起进行比较的意思。从教学
日本煤气公司开发出世界上第一台无缆管道爬行机器人,它可用来检查管道中的裂缝。东京煤气有限公司声称,它的机器人沿煤气管道水平及垂直爬行的距离可达到150米,这是因为它
【摘要】好的学案是上好课的前提,在新课程的思想指导下许多新的教学思想、教学理念已深入人心。但在教学设计环节中存在的一些普遍现象却与新课程的思想背道而驰,是“矫枉过正”还是“穿新鞋走老路”?这是值得我们深思的问题。因此,本文针对学案设计中注重形式安排,忽略教材钻研;过于严密周详,缺乏机动弹性;重视预设过程,忽视反思教学等普遍现象的存在提出疑问,并探求寻找基于新课程下如何提高教学设计实效性之路。  【
在每年全国卷英语高考中短文改错占10分,此类题检测学生发现、判断、纠正文章错误的能力。进而考察学生的词法、句法及行文逻辑等方面的水平,考察学生在语篇中综合运用英语的
会议