对高中政治教学心理化问题的研究

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在当前大力推进素质教育的新背景下,政治课教学要培养高素质的人才,就必然要立足于学生学习的心理化。学生的学习,教师的教学,都必须建立在心理科学的认知与行为活动的科学基础上。本文就高中政治教学心理化问题进行了研究。
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