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《语文课程标准》对初中学生的口语交际能力提出了明确的要求，要求他们“能文明得体地进行交流”，“自信、负责地表达自己的观点”，“讲述见闻，内容具体、语言生动”……这足以说明教育行政部门和专家对口语表达能力的重视。为了让学生早日打好基础，从整体上提高学生的口语交际能力和语文素质，笔者进行了一系列初中学生说话训练的课题研究，取得了一定的效果。