现代工程培养模式下本科工科实验教学改革探索

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现代工程教育理念的核心是坚持人文精神、科学素养、创新能力的统一进行教学工作,着重培养人才的人文素质、综合素质、创新思维和创新能力。我院用现代工程教育培养模式改革工科学生的实验教学,结合'传感器原理与应用'这门重要的专业基础实验课程,运用'首要教学原理',进行了实验教学改革探索,以提高教学效果,培养面向21世纪的高素质创新型、应用型人才。
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