【摘 要】
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教师继续教育是教育得以稳定发展的基石，教师继续教育也是人才质量得以提升的关键一环。运用CiteSpace软件对我国近十年发表在中国知网（CNKI）核心期刊和CSSCI数据库中464篇与教师继续教育相关的文献进行统计，对其核心关键词及突现词进行知识图谱可视化分析。分析得出高校教师、教师培训、教师教育是主要研究热点，高校、继续教育以及实践占据研究前沿位置。今后研究者可以重点关注教师继续教育社会支持网搭
【基金项目】
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全国教育科学“十三五”规划2018年度教育部重点课题“中国传统家庭文化的现代教育价值研究”（编号：DAA180297）； 2019年安徽省级质量工程项目“社会扩招背景下高校继续教育教学质量保障机制研究”（编号：2019jxjj49）;2019年安徽省级质量工程项目“社会扩招背景下融媒体教材在高校继续教育中的应用研究”（编号：2019jxjj50）；
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教师继续教育是教育得以稳定发展的基石，教师继续教育也是人才质量得以提升的关键一环。运用CiteSpace软件对我国近十年发表在中国知网（CNKI）核心期刊和CSSCI数据库中464篇与教师继续教育相关的文献进行统计，对其核心关键词及突现词进行知识图谱可视化分析。分析得出高校教师、教师培训、教师教育是主要研究热点，高校、继续教育以及实践占据研究前沿位置。今后研究者可以重点关注教师继续教育社会支持网搭建、不同群体教师继续教育的差异性以及教师继续教育的“时代化”“多元化”等内容的研究。
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