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新课程改革从实施到现在已经有四五年时间了,由学科世界向生活世界回归是课程理念的一大飞跃。我们教育的对象——学生,首先接触的就是活生生的生活世界,课堂教学只有向生活拓展,才能真正改变学生的生存状态和生活方式。作为教师,可以从教学内容和教学方式做起。要做到教
数学教学中的“糖衣”——情境创设在数学课堂教学中的价值
【摘 要】
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新课程改革从实施到现在已经有四五年时间了,由学科世界向生活世界回归是课程理念的一大飞跃。我们教育的对象——学生,首先接触的就是活生生的生活世界,课堂教学只有向生活
【机 构】
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浙江省诸暨市暨阳街道新世纪小学
【出 处】
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教学月刊(小学版)
【发表日期】
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2008年8期
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