高校学生体育专业与非体育专业正义感对比研究——以江苏师范大学为例

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通过应用文献资料法、问卷调查法、比较分析法等研究方法对江苏师范大学体育专业学生正义感的现状进行调查.结果得出高校体育专业学生有对正义感认识模糊、了解正义感的途径单一,容易意气用事,缺乏冷静思考的能力、正义评价的方式以及内涵上存在一定欠缺等问题.而造成这种现状的主要原因有:基础教育阶段素质教育的缺失、高校正义感教育的缺失、校园正义氛围的匮乏等,针对诸多困境提出加强体育特长生、体校、高校运动队文化教育、保障教练员队伍建设,建立完善的评价机制、创新高校体育专业教育正义感培养方式、创新传统思政课模式等措施.力求为提升高校体育专业学生正义感提供合理的参考依据.
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