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The table below shows the opinions of 30 students on “Who are Teachers’ Pets”. Write a report describing the information presented below, analyzing the results, and suggesting reasons for what you see. Your report should be no less than 120 words. Remember to write neatly, whether you are male or female.
本文是一篇图表作文，从第一段的描写来看，该学生对图表有较强的理解能力和概括能力，能根据数据得出合理的结论。在第二段分析原因时也很有条理，针对数据逐项给出自己的分析。最后总结段提出自己的看法和愿望。
文中的连接词和过渡词合理，使得全文结构紧凑，能熟练使用长句，文章用词比较丰富，如第二段用到的superior, ignite, enthusiasm, initiative等。建议考虑使用一些虚拟语气、被动语态等，使句式变化更加多样。
图表的描写，有一定的模式可循，这方面的句型也很多，同学们平时要多积累。要善于通过图表总结规律、切中要害（引用数字要见机行事），而不要过细，面面俱到。
The table below shows the opinions of 30 students on “Who are Teachers’ Pets”. Write a report describing the information presented below, analyzing the results, and suggesting reasons for what you see. Your report should be no less than 120 words. Remember to write neatly, whether you are male or female.
本文是一篇图表作文，从第一段的描写来看，该学生对图表有较强的理解能力和概括能力，能根据数据得出合理的结论。在第二段分析原因时也很有条理，针对数据逐项给出自己的分析。最后总结段提出自己的看法和愿望。
文中的连接词和过渡词合理，使得全文结构紧凑，能熟练使用长句，文章用词比较丰富，如第二段用到的superior, ignite, enthusiasm, initiative等。建议考虑使用一些虚拟语气、被动语态等，使句式变化更加多样。
图表的描写，有一定的模式可循，这方面的句型也很多，同学们平时要多积累。要善于通过图表总结规律、切中要害（引用数字要见机行事），而不要过细，面面俱到。