【摘 要】
：
目的:分析社区随访联合家庭自测血压对老年高血压患者血压控制的影响。方法:选取2019年1月-2020年1月社区老年高血压患者106例,随机分为两组,各53例。对照组给予社区随访干预
【机 构】
：
湖北省武汉市汉阳区洲头街社区卫生服务中心全科,武汉市第五医院护理部
论文部分内容阅读
目的:分析社区随访联合家庭自测血压对老年高血压患者血压控制的影响。方法:选取2019年1月-2020年1月社区老年高血压患者106例,随机分为两组,各53例。对照组给予社区随访干预,观察组在社区随访干预基础上联合家庭自测血压。比较两组患者血压水平及生活质量评分。结果:观察组干预后舒张压及收缩压水平均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组干预后血压达标率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组干预后生活质量各项评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论
其他文献
【正】追溯为女儿写成长日记的时光,眨眼间快要十六年了。尽管她才十五岁多,可是从知晓怀孕那一刻开始,她就那么真实地走进了我的生命,文字见证了我们母女共同的成长。日记就
近年来,在货币政策与宏观审慎政策“双支柱”管理调控框架和强监管背景下,地方法人金融机构的流动性管理发生了较大变化,同时随着银行业务和产品复杂程度的持续加深,流动性风
目的:分析门诊护理工作中应用个性化护理的效果。方法:选择2019年3月-2019年8月某医院门诊部接诊的110例患者为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组,每组55例。对照
社区教育与广播电视大学教育都是终身教育范畴内发展的教育形式,在对终身教育越来越提倡的当今社会,电大教育以其自身所具优势和发展经验,对社区教育的进一步发展探索,能起到