【摘 要】
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现代汉语动态助词“着”是日韩留学生的学习难点,也是对外汉语语法教学的重点。本文在前人研究成果的基础之上对日韩留学生习得动态助词“着”的偏误原因进行了的分析。
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现代汉语动态助词“着”是日韩留学生的学习难点,也是对外汉语语法教学的重点。本文在前人研究成果的基础之上对日韩留学生习得动态助词“着”的偏误原因进行了的分析。
The dynamic auxiliary particle of modern Chinese is a difficult learning point for students studying in Japan and South Korea and is also the focus of teaching Chinese as a foreign language grammar. Based on the research results of predecessors, this article analyzes the reasons for the mistakes made by Japanese and Korean students’ dynamic auxiliary particles.
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