【摘 要】
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在传统的高中化学教学中,学生的参与意识不强,主要是因为教师满堂灌的教学策略使学生没有参与课堂的良机.而新课改下的教学理念强调了要提升学生参与课堂的积极性,让学生成为
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在传统的高中化学教学中,学生的参与意识不强,主要是因为教师满堂灌的教学策略使学生没有参与课堂的良机.而新课改下的教学理念强调了要提升学生参与课堂的积极性,让学生成为课堂上真正的主人.因此,作为一名高中化学教师,应该有学习新的教学理念的积极态度,从而设计出提高学生课堂参与度的教学策略,让学生的主人翁意识得到充分体现.在本文中,笔者将结合自身教学实践经验,对如何在高中化学课堂中提高学生的课堂参与度提出几点建议.
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