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行为导向教学法以培养学生专业能力和关键能力为目标。本研究针对电大学生学习特点，结合行为导向教学法开展PLC课程教学，有效提高了学生的学习兴趣和学习效率。在学习专业知识的同时，提升开放教学学生的获取信息能力、思考能力、策划能力、组织能力、学习能力、表达能力、抗挫折能力和创新能力等各项职业能力。
基于行为导向教学法的电大PLC课程教学
【摘 要】
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行为导向教学法以培养学生专业能力和关键能力为目标。本研究针对电大学生学习特点，结合行为导向教学法开展PLC课程教学，有效提高了学生的学习兴趣和学习效率。在学习专业知识
【机 构】
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陕西广播电视大学开放教育学院
【出 处】
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陕西广播电视大学学报
【发表日期】
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2013年2期
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