【摘 要】
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＜正＞肺孢子菌肺炎 （pnewmocystis pneumonia,PCP ）是由耶式肺孢子菌感染引起的呼吸系统真菌感染性疾病，以前被称为卡氏肺孢子虫肺炎，是免疫功能低下人群最常见的机会性感染之一，尤其是人免疫缺陷病毒（human immunodeficiency virus,HIV）感染患者。随着器官移植的广泛开展、糖皮质激素和免疫抑制剂的广泛应用以 及 肿 瘤 放 化 疗 的 应 用，HIV
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＜正＞肺孢子菌肺炎 （pnewmocystis pneumonia,PCP ）是由耶式肺孢子菌感染引起的呼吸系统真菌感染性疾病，以前被称为卡氏肺孢子虫肺炎，是免疫功能低下人群最常见的机会性感染之一，尤其是人免疫缺陷病毒（human immunodeficiency virus,HIV）感染患者。随着器官移植的广泛开展、糖皮质激素和免疫抑制剂的广泛应用以 及 肿 瘤 放 化 疗 的 应 用，HIV 阴 性 的 PCP的发生率明显升高，其病死率可高达26%～76%[1-5]。作者对医院2018～2021年收治的10例非 HIV 感染者发生 PCP的临床特点进行回顾性分析，以期为该病的诊治提供依据。
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上海方言在这几十年中出现前所未有的变化,读音失记或不准,传统词语消失,常用词变成生词难词。使用者置文献记录、历史事实、基本知识于不顾,乱讲乱写,出现的差错、混乱之多在方言史上少见,上海方言变得光怪陆离。要正视普通话对方言的影响,正视"语转词"现象,正视声调减少后读音的归并,正视片面强调本字现象。方言是一种包含有地理、历史、民俗等各种信息和丰富内涵的传统文化,文化含量无法估量。如缺了方言传承这一块,
“五育共美”是对“五育并举”政策话语的校本解读。学校通过立足育人、整体规划的顶层架构，科学规范、走向统整的实施推进，绿色多元、发展提升的动态评价，建构并实施“五育共美”课程，培养学生“担责任、乐学习、善审美、尚健康、会创意”的五大素养，实现学生全面和谐的成长，让学生成为幸福完整的人。
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“共同体美学”作为近年来的一个热门话语，是个开放性理论，学界在使用该话语阐释中国电影实践的同时，仍需对其内涵予以辨析，这需要回到对“共同体”概念的理解。电视剧《觉醒年代》提供了一个理解“共同体”多层内涵的典型样本，它呈现了传统王权、血缘和地缘共同体崩溃，新的文化启蒙、反帝救国、共产主义信仰三种精神共同体建构的过程。这一样本有效说明共同体美学在内涵上只能指向“精神共同体”。
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